听力理解

·长对话

·听力篇章

·听写

选择题

填空题  

20分钟

100分

阅读理解

·补全文章（标题/句子）

·选词填空

·仔细阅读

匹配题

填空题

选择题

35分钟

语言知识运用

·语法

·词汇

·改错

选择题

改错题

35分钟

总计

90分钟

学生能做到：

CSE4级

1.能听懂语速正常的日常对话或讨论，获取重要信息、理解说话者的观点和意图；

2.能听懂语速正常、话题熟悉的口头表达，获取相关信息、理解主要内容。

CSE5级

1.能听懂语速正常、有关社会热点话题的交谈、讨论、演讲和新闻报道，分清观点和事实、理解观点与态度；

2.能听懂语速正常、有关一般性话题的广播影视节目、科普类讲解、纪录片或情节较复杂的故事，概括大意、理解话语的基本文化内涵；

3.能听懂语速正常、与自己专业领域相关的课程或学术报告，获取要点和细节。

CSE6级

1.能听懂语速正常、与个人专业领域相关的国外大学公开课，归纳要点与观点；

2.能听懂语速正常、信息量大的讲座、报告、讨论、时政类演讲或会议发言，概括主要内容、把握其信息组织方式；

3.能听懂语速正常的新闻、广播或电视节目，概括主要内容、判断内容或观点间的异同；

4.能听懂语速正常、情节复杂的故事，理解或领会其寓意或哲理；

5.能听懂语速正常的求职面试、工作交流、商务洽谈，理解说话者意图。

学生能做到：

CSE4级

1.能读懂语言简单、话题熟悉的不同类型材料，提取细节信息，概括主旨要义；

2.能通过分析句子和篇章结构读懂语言较复杂的材料，理解意义之间的关系。

CSE5级

1.在读语言较复杂、话题丰富的材料时，能理解主题思想，分析语言特点，领会文化内涵；

2.能读懂语言较复杂的论述性材料，分辨不同观点。

CSE6级

1.在读语言较复杂、相关专业领域的不同类型材料，如新闻报道、文学作品、商务公文等时，能把握重要相关信息，并对语言和内容进行简单的评析；

2.能读懂语言较复杂、体裁多样的材料，推断作者的情感态度。

学生能做到：

CSE4级

1.能识别用于改变句子强调重点的多种形式、非限定性结构以及名词性从句；能理解多种常见的句式结构；能使用复杂的动词时态（如过去完成时、现在完成进行时、将来进行时和将来完成时）；能使用程式化的虚拟语气；能使用副词和情态动词表示可能。

2.能区分常见近义词的细微差别；能理解描述抽象事物和现象等的词汇、单词和词组的字面意义和引申意义、一词多义；能掌握核心词汇、音节结构知识；能使用基本词汇描述事物、行为、特征及定义概念等，表达不同的功能、意图和态度。

CSE5级

1.能使用多种句式结构，如表语从句、定语从句、条件句、非限定结构；能掌握并使用虚拟语气的复杂形式、情态动词的复杂用法、倒装句等多种形式；能运用相关语法知识，如代词、冠词、时态、被动语态、并列成分、复合句、非谓语动词等，清晰组织语篇。

2.能识别近义词的意义差异；能恰当地使用常见的固定表达；能运用较复杂的词语、恰当的词汇，表达情感态度。

CSE6级

1.能理解和掌握复杂的句法结构、长难句、从句间逻辑；能根据不同场合、不同体裁使用恰当的表达方式或句法形式、特殊句式、丰富的平行结构来增强表达效果。

2.能区别一般正式与非正式的词语；能选用恰当的同义词使表达更为准确；能恰当使用复杂的固定表达；能使用具有引申含义的常用词语；能使用常见词汇和短语表达复杂的思想。

Ø测试概览

·测试基本信息和总体测试结果

Ø总体表现

·各分数段分布

·各级别分布

Ø各技能表现 

·各技能整体情况

·各技能具体表现

Ø测试成绩表

·全体学生的总分和各项技能得分  

Ø分班建议

·根据总分表现分班

·根据各技能表现分班

Ø教学建议