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优诊学(高校版)诊断测试考试大纲——词汇

1.考查能力

词汇能力诊断测试诊断学生的词汇能力,覆盖级别是CSE4级、CSE5级、CSE6级和CSE7级。

考查级别

能力描述

学生能做到:

CSE4级

1.能掌握英语核心词语的含义、常见用法以及在特定语境中的意义。

2.能掌握涉及学习、工作、旅行、时事等日常话题的基本词汇。

3.能基本理解描述抽象事物和现象等的词汇。

4.能区分常见近义词在词义上的差别。

5.能掌握词根、前缀、后缀和音节结构知识。

CSE5级

1.能识别近义词的意义差异。

2.能运用较复杂词语描述比较复杂的事物、行为、特征以及概念等。

3.能使用相关的词汇和词组,讨论熟悉的话题。

4.能理解词缀所表达的意义,根据词缀判断词性。

5.能恰当使用常见的固定表达,如take advantage of。

CSE6级

1.在表达不同的功能、意图和态度等时,能选用恰当的同义词,使表达更为准确。

2.能使用具有引申含义的常用词语。

3.能使用前缀和后缀知识推断所学新单词的含义和词性。

4.能恰当使用复杂的固定表达,如词语搭配、习语。

CSE7级

1.能正确理解复杂的专业词汇和短语。

2.能使用常见的学术和专业词汇。

3.能恰当使用常见词汇的字面意义和引申含义。

4.能运用词汇变化规则体现含义和词性的差异。

5.能恰当使用常用固定表达,如谚语、习语、公式化表达。


2.试卷构成

词汇测试为自适应测试,系统根据学生的作答结果,自动推送与学生能力相匹配的诊断试题。测试题型有填空题和选择题(单选+多选)。


3.反馈框架

报告类型

反馈版块

反馈内容

个人报告

Ø 总体表现

描述学生的词汇能力水平

Ø 诊断详情

提供各能力维度的具体表现

Ø 诊断轨迹

提供历次测试的结果

Ø Dr. U建议

给予个性化学习建议

班级报告

Ø 班级概况

描述班级的整体能力水平

Ø 诊断详情

提供各级别学生在各能力维度的具体表现

Ø 诊断轨迹

提供历次测试的结果

Ø 教学建议

给予针对性的教学建议


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