《大学英语教学指南（2020 版）》指出 ：全面监测和跟踪大学生英语能力发展，准确评价大学生英语能力水平，发挥测试对教学的正面导向作用，使之更好地为教学提供诊断和反馈信息，促进大学生英语能力的全面提高。大学英语能力测试的目标是构建“形成性测试与终结性测试相结合”的综合测试体系，iTEST 智能测评云平台顺势而为，在多年来全方位支持在线测评的基础上新增诊断模块，及时解决了高校对学生外语诊断测试的难题。本发言介绍 iTEST 智能测评云平台和诊断模块在河南工业大学英语教学实践中的应用以及存在的问题、解决建议与对策，旨在为全国高校智慧教学改革与创新发展提供应对以诊促学、以诊促教的智慧解决方案，促进智慧教学改革与创新，实现中国高等教育智慧教育教学之旨归。