诊断性测评主要指教师在课前和课中对学生各种无效学习行为以及薄弱环节展开分析,并对各种学习因素进行诊断,其目的在于促进师生的教与学。UDig智能化诊断测评系统(即"优诊学")在线上英语教学领域中也逐渐从研发走向实践应用,为大学英语混合教学模式的发展也提供了新的路径。

作者：卢冬梅