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基于“优诊学”诊断测评的大学生英语写作能力提升研究

【写作】

专家简介:

严瑾:中国地质大学(武汉)外国语学院副教授、硕士生导师,曾获院“贝乐奖教金”、校“最受学生欢迎老师”、校第八届“青年教师教学优秀奖”和校“朱训青年教师教育奖励基金”。主持省级课题2项,校级项目6项,参加多项省级校级教学科研项目。

课程摘要:

1.采取行动研究;
2.构建“实施诊断—发现问题—精准教学—稳步提高”的诊学模式;
3.提升大学生的自我评估意识和自主学习能力;
4.提高大学生的英语写作能力;
5.提升教师的英语写作测评素养。

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